1-Actitud (2ptos) 2ptos
2-Expresión corporal (2ptos) 2ptos
3-Sincronización (2ptos) 1,5ptos
4-Organización (1ptos) 1 pto
Nota obtenida: 65
Observación: mejorar sincronización entre bailarines, actores y músicos
Musical Moulin Rouge
proyecto de música, danza, escenografía y teatro realizado por los alumnos de cuarto medio A-B del colegio Altazor.
lunes, 6 de junio de 2011
lunes, 18 de abril de 2011
Evaluaciones 19/04
Bailarines nota coef. 2 al libro.
Escenografía notas acumulativa.
Musicos notas acumulativa.
saludos y suerte
profe Mauricio /Katty
Escenografía notas acumulativa.
Musicos notas acumulativa.
saludos y suerte
profe Mauricio /Katty
lunes, 4 de abril de 2011
jueves, 31 de marzo de 2011
PREGUNTAS O DUDAS
Si tienen alguna duda lo publican aquí.
saludos
prof. Mauricio Moncada / Katherine Vargas
saludos
prof. Mauricio Moncada / Katherine Vargas
EVALUACIONES
Escenografía 05/04 (nota al libro) / 1°hora
Escenografía 19/04 (nota acumulativa) /1°hora
Cuerpo de baile 19/04 (nota al libro, coef 2) /1°hora
Actores 12/04(nota al libro, coef 2) /1°hora
Músicos 19/04 (nota al libro, coef 1) /1°hora
Músicos 05/04 (nota acumulativa)/ 2°hora
Escenografía 19/04 (nota acumulativa) /1°hora
Cuerpo de baile 19/04 (nota al libro, coef 2) /1°hora
Actores 12/04(nota al libro, coef 2) /1°hora
Músicos 19/04 (nota al libro, coef 1) /1°hora
Músicos 05/04 (nota acumulativa)/ 2°hora
Acuerdos de la clase 29/03 (Vianey Figueroa)
Clase 29/03/2011
· Escenografía:
1. Se informa al grupo el lugar definitivo en el cual se realiza la obra.
2. Propuesta nueva de vender antifaces en el día de la presentación al público.
3. El grupo de baile les solicita materiales de escenografía para el da 19/04/2011.La escenografía traída ese día será evaluada con nota acumulativa.
4. Para la próxima clase deben traer presentación en power point que contenga todo lo pedido en las clases anteriores.
5. Dos alumnos van a medir la cancha para hacer planos correspondientes
6. Se les informa la responsabilidad que tiene el grupo sobre el sonido dándoles a conocer los materiales disponibles.
7. Se designa la Jefa de Grupo, Cristina Rodríguez.
· Cuerpo de Baile:
1. Presentan lo avanzado en relación con su encargo de traer la coreografía echa de la canción “Lady Marmalade” (los profesores no quedan conformes por lo que les dan una 2º oportunidad)
2. Se les pide arreglar problema de linealidad y actitud.
3. Les es informado sobre su evaluación coef. 2 para el día 19/04/2011 por lo que deben ponerse de acuerdo con el grupo de escenografía y Músicos entre los jefes de grupo.
4. Se designan los Jefes de Grupo, Martín Díaz para los varones y
Mº Ignacia Rubilar para las damas.
· Músicos:
1. Se evalúan los avances en cuanto a las canciones.
2. Se les pide coreografía al coro y actitud al resto de la banda para que sean parte del show.
3. Se designa Jefe de Grupo, Fco. Casado, al cual se le pide hablar con los Jefes del grupo de Baile para ponerse de a cuerdo en cuanto a los tiempos de las canciones y la evaluación del día 19/03/2011 para los bailarines.
4. Se programa una evaluación para el día 12/03/2011.
· Actores:
1. Se realizan las presentaciones pendientes.
2. Se hace la selección final de algunos personajes como:
I. Satine: Lyn Hip
II. Duque: Carolina Foz
III. Dueño: Marco González
3. Se les pide preparar escenas para la próxima clase.
lunes, 28 de marzo de 2011
ENCARGO CLASE 05/04/2011
Escenografía: presentación de propuestas para escenas I,II,II
Ubicación (plano)
recursos materiales y espaciales
diseños individuales
selección de iluminación
color
imágenes de ejemplo
Banda: preparación de dos temas principales
coro presentar coreografía.
Cuerpo de baile: ensayo y preparación de coreografía
Actores: preparan escenas
organizan roles
Ubicación (plano)
recursos materiales y espaciales
diseños individuales
selección de iluminación
color
imágenes de ejemplo
Banda: preparación de dos temas principales
coro presentar coreografía.
Cuerpo de baile: ensayo y preparación de coreografía
Actores: preparan escenas
organizan roles
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